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【巢湖市】【青·筑梦】无微不至的爱给孩子一个幸福的童年
日期:2018-09-27    浏览次数:    字号:[ ]     视力保护色:

  在刚刚结束的假期,家长们总在考虑怎样让孩子度过一个充实又有意义的假期。在亚父街道岗岭社区四楼的青年之家爱巢阅读点,“青·筑梦”微爱课堂用专业的培训+贴心的服务+用心的呵护解决了父母的难题。社工及志愿者们开展了安全知识实践课、趣味课堂、手工实践课、“八一”建军节、“阅读悦成长”——亲子读书会等活动,让孩子们在这放飞梦想与希望,过一个快乐、开心的暑期。特别是“阅读悦成长”——亲子读书会系列活动,旨在让引导家长带领孩子与经典好书交朋友,营造浓浓的读书氛围,培养广大青少年儿童爱读书,乐读书,会读书的习惯,提高孩子们的表达能力,锻炼孩子们的自信心。让青少年儿童意识到读书的重要性,更广泛的在全市范围内激发广大读者的爱国热情,掀起读书热潮,培养青少年儿童读书兴趣和习惯,丰富读者和青少年儿童的精神文化生活,为城市文明增光添彩。 

  简单的事情重复做,重复的事情用心做每一堂课,志愿者们都会准时来到课堂和可爱的孩子们一起度过宝贵的学习时光“青·筑梦”微爱课堂由巢湖团市委主办在亚父街道岗岭社区开展已持续,是我市争创省级“青年之家”青少年综合服务平台的重要服务内容之一。此次“青·筑梦”微爱课堂作为一项公益项目进入城区,创新采用(社区)干部+志愿者+社工的模式,以项目化形式常态化开展,城区首个“青·筑梦”微爱课堂实践基地位于亚父街道岗岭社区四楼青年之家。根据儿童及家乡需求为导向,全方位整合志愿者资源,由专业社工负责具体实施,并采取家长(儿童)评价+社区反馈+综合评估的模式进行效果评价。 

  “青·筑梦”微爱课堂实施团队由团干部、社工和来自巢湖辖内的大学青年协会、社会师资、社会组织及志愿者组成,孩子们都来自亚父街道辖区,多以留守儿童为主,年龄段集中在7至14岁。社工及志愿者们根据青少年儿童的成长特点及需求,结合社区、家长、老师、儿童等方面的综合意见,为青少年儿童制定并开展了包括“课业辅导”、“安全知识课堂”、“书法绘画”、“手工实践课”、“趣味课堂”等数十类寓教于乐的教学活动其主旨是利用专业的社会工作知识、技术与方法,从内在引导孩子们的认知,从而促进正向的行为改变和综合发展,培养学生的正向价值观以及自我动手、思考、分析、解决问题的能力和兴趣技能的培养。微爱课堂公益项目的开展,有效的帮助社区青少年儿童增强了沟通与交流能力,培养了青少年儿童的分享精神和团队协作意识。    

  “青·筑梦”微爱课堂项目自20165月开展以来,共开课130积极整合巢湖学院外国语学院青年协会、红黄蓝教育等志愿队伍。组织投入服务800余人次服务青少年儿童4000余人次,直接或间接受益达10000余人次。通过专业社工的介入,有效促进了青少年儿童学习习惯的养成,激发了学生参与实践活动的积极性,增强了学生的自信,提高了学生的自主性、探索性、独立发现、分析和解决问题能力。同时对青少年儿童的事物认知、情感体验、累积生活经验及正向价值观的养成起到了很重要的作用。 

                    

  

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来源: 编辑:巢湖团市委

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